Образование
- государственная аккредитация образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам в отношении каждого уровня общего образования (начальное общее образование) - бессрочно;
- государственная аккредитация образовательной деятельности по основным профессиональным образовательным программам в отношении каждого уровня профессионального образования по каждой укрупненной группе профессий, специальностей и направлений подготовки (53.00.00 Музыкальное искусство) - бессрочно.
Информация о реализуемых уровнях образования
Образовательный процесс в ГБПОУ СО «Уральская специальная музыкальная школа (колледж)» строится в соответствии с Уставом школы. Содержание образования определяется образовательными программами, разрабатываемыми, принимаемыми и реализуемыми школой самостоятельно в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов.
Школа реализует следующие виды образовательных программ, определяющих ее статус:
- общеобразовательные программы начального общего образования;
- образовательные программы среднего профессионального образования, интегрированные с образовательными программами основного общего образования;
- образовательные программы среднего профессионального образования;
- образовательные программы дополнительного профессионального образования (программы повышения квалификации);
- дополнительная общеразвивающая программа в области музыкального искусства (подготовительные курсы и дополнительные услуги).
|
№ |
Наименование |
Уровень |
Нормативный срок освоения |
|
1. |
Начальное общее образование |
Начальное общее образование |
4 года |
|
2. |
Среднее профессиональное образование, интегрированное с образовательными программами основного общего образования |
Основное общее образование |
6 л. 10 м. |
|
3. |
Среднее профессиональное образование |
Среднее профессиональное образование |
3 г. 10 м. |
|
4. |
Дополнительное профессиональное образование | Повышение квалификации |
72 ч. |
|
5.
|
Дополнительное образование детей и взрослых |
- | 2 года |
ГБПОУ СО "Уральская специальная музыкальная школа (колледж)" НЕ РЕАЛИЗУЕТ программы дополнительного профессионального обучения.
Организация образовательного процесса в ГБПОУ СО «Уральская специальная музыкальная школа (колледж)» строится на основе годового календарного учебного графика, учебного плана, разрабатываемого школой самостоятельно, и регламентируется расписанием занятий.
ГБПОУ СО «Уральская специальная музыкальная школа (колледж)» реализует основные профессиональные образовательные программы (ОПОП) на основе федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) по специальностям и срокам обучения.
Информация о направлениях и результатах научной (научно-исследовательской) деятельности и научно-исследовательской базе для ее осуществления) - научная и научно-исследовательская деятельность не осуществляется
Основная общеобразовательная программа начального общего образования
-
общая численность обучающихся - 67
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 67
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - 0
-
общая численность обучающихся - 113
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 109
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 4
общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - 0
-
общая численность обучающихся - 71
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 67
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - 0
- общая численность обучающихся - 13
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 13
общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - 0
ФГОС 53.02.03 Инструментальное исполнительство 6.10
ФГОС 53.02.03 Инструментальное исполнительство 3.10
ФГОС 53.02.07 Теория музыки 3.10
Приказ Минобрнауки России от 19.12.2014 N 1598 перейти
Приказ Минобрнауки России от 06.10.2009 N 373 (ред. от 11.12.2020) перейти
Приказ Минобрнауки России от 17.12.2010 N 1897 (ред. от 11.12.2020) перейти
Письмо Минобрнауки России от 28.10.2015 N 08-1786 перейти
Приказ Минпросвещения России от 17.05.2021 N 253 перейти